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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) producción del habla (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: producción del habla
Is in goldstandard
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paper CH_corpusRLAtxt65 - : Los primates no humanos y concretamente los chimpancés son las segundas criaturas en inteligencia del reino animal (Pinker, 1994), por lo cual deberían ser capaces de aprender un lenguaje, aunque fuera de menor sofisticación que el nuestro. Muchos defensores de la teoría de la continuidad, desde los años 30 hasta la actualidad, se han empeñado en enseñar el lenguaje a chimpancés y gorilas, algunos de cuyos estudios pioneros fueron analizados y comentados ya por Vigotsky (1934). El razonamiento que subyace a estos trabajos se basa en la premisa de que el lenguaje es fruto de una evolución o refinamiento progresivo de sistemas de comunicación animal más primitivos. Aparte de ciertos cambios evolutivos en los órganos vocales y en los circuitos neurales responsables de la percepción y producción del habla, lo que nos diferencia de otras especies es un incremento en las habilidades generales de aprendizaje o inteligencia . Desde este punto de vista los chimpancés, que poseen una elevada
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paper CH_corpusRLAtxt100 - : La convergencia fonética propiamente tal es una coordinación que se da a nivel fonético-acústico y que se puede observar en rasgos ya sea segmentales, como por ejemplo a nivel de unidades léxicas (Pardo, 2006) o VOT (Fowler, Brown, Sabadiniy Weihing, 2003) o suprasegmentales (Brazil, 1985). Desde el punto de vista suprasegmental, se la ha estudiado principalmente en relación con los tres parámetros que determinan la prosodia: pitch, o tono, intensidad percibida y velocidad de habla. Es precisamente uno de estos parámetros, el pitch, el que será objeto de análisis en este trabajo, pues se sabe que influye de manera determinante en las cualidades melódicas de las emisiones, transmite información respecto estados emocionales, género y sobre la personalidad del hablante (Kramer, 1964). Desde el punto de vista de la producción del habla, este parámetro se relaciona directamente con la velocidad de vibración de las cuerdas vocales: a mayor número de vibraciones de las cuerdas vocales por segundo,
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paper CH_corpusSignostxt464 - : El desempeño oral en una segunda lengua (L2) se puede medir en términos de su complejidad, precisión y fluidez, otorgando una panorámica del aprendizaje de la L2. Según la perspectiva cognitiva, la teoría del procesamiento y el modelo de producción del habla, poseemos recursos atencionales limitados que dificultan la atención simultánea a las variables en estudio, a saber: Los constructos de complejidad, precisión y fluidez, y su relación con el desempeño oral en inglés como L2 en monólogos semiespontáneos en distintos niveles de proficiencia (A2, B2 y C1 ). La complejidad se midió en tanto diversidad léxica (como puntaje D, parámetro válido y confiable para diversidad léxica) y complejidad gramatical (como promedio de extensión de palabras en cláusulas y número de cláusulas por unidad de Análisis del Habla (AH)). La precisión se midió como la proporción de unidades AH y cláusulas sin errores. Y la fluidez, como índice tiempo-fonación y promedio de duración de pausas. Todas las
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paper CH_corpusSignostxt464 - : Un modelo lingüístico aplicado del habla debe explicar cómo y por qué los hablantes adaptan el conocimiento lingüístico al uso real de la lengua, evaluando si es apropiado en todos los niveles, a saber: Discursivo, léxico-gramatical y articulatorio. Este estudio se adscribe al modelo bilingüe de producción oral de ^[46]Kormos (2006), que postula tres módulos en la producción del habla: Conceptualizador, formulador y articulador .
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paper VE_BoletindeLinguisticatxt93 - : Factores sociolingüísticos y psicolingüísticos han sido considerados en la creación del TEPAPH-EV con el fin de lograr una visión lingüística coherente de los procesos de percepción y producción del habla. Igualmente, se incorpora la consideración de los antecedentes culturales del paciente, así como la consideración de las anomalías anatómicas. Al realizar la evaluación de la percepción y de la producción del habla a través del TEPAPH-EV, el terapista del lenguaje puede determinar qué tipo de variables pudiera estar determinando la presencia del trastorno del habla o de la percepción: variables motoras, cognoscitivas, auditivas y lingüísticas . Esto le permitirá llegar a conclusiones diagnósticas que expliquen la existencia del trastorno y orientar la selección de los aspectos a trabajar en la terapia.
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paper VE_BoletindeLinguisticatxt93 - : Siguiendo la propuesta del TEPAPH-EV, afirmamos al igual que Contreras (2006), por un lado, que la percepción del habla es un proceso global, estructurado y orientado temporalmente en el que están implícita la experiencia previa del sujeto que escucha y los elementos físicos objetivos asociados al sonido. Este proceso implica la segmentación de las unidades lingüísticas y la interpretación o asignación de un significado. Por otro lado, afirmamos que la producción del habla es el producto final de un complejo trabajo de procesamiento cognoscitivo y lingüístico . El habla no se produce simplemente emitiendo un determinado sonido o sílaba o palabra detrás de otro. Más bien, esos elementos ordenados en series se compilan en diferentes unidades mediante etapas fijadas por reglas del sistema lingüístico. Al igual que otros investigadores, sostenemos que el lenguaje tiene su origen en la mente del hablante y que el proceso se completa únicamente cuando la palabra emitida o enunciada evoca en el
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paper VE_BoletindeLinguisticatxt93 - : Desde este punto de vista, la evaluación conjunta de los procesos de percepción y de producción del habla, en español venezolano, permite la obtención de datos más precisos sobre las alteraciones de esos procesos del lenguaje, lo cual garantiza la determinación del trastorno: determina si el trastorno es fonológico o fonético, de percepción o de producción . Esto evidencia la importancia de este estudio, que confiamos sirva también para ayudar a mejorar los programas de rehabilitación lingüística en Venezuela.
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paper VE_BoletindeLinguisticatxt94 - : [2]vol.22 número33 [3]Aplicación del TEPAPH-EV a sujetos con trastornos de percepción y de producción del habla [4]Sobre el caso del caso: las construcciones del tipo el caso + nominal en un corpus de textos periodísticos chilenos [5] índice de autores [6]índice de materia [7]búsqueda de artículos [8]Home Page [9]lista alfabética de revistas
Evaluando al candidato producción del habla:
1) percepción: 8 (*)
2) lenguaje: 6 (*)
3) complejidad: 4 (*)
4) trastorno: 4 (*)
5) tepaph-ev: 4
8) unidades: 4
9) chimpancés: 3
12) oral: 3 (*)
13) índice: 3
14) precisión: 3 (*)
15) vocales: 3 (*)
16) cláusulas: 3 (*)
17) procesos: 3
18) fluidez: 3 (*)
19) variables: 3 (*)
producción del habla
Lengua: spa
Frec: 37
Docs: 16
Nombre propio: / 37 = 0%
Coocurrencias con glosario: 10
Puntaje: 11.098 = (10 + (1+5.85798099512757) / (1+5.24792751344359)));
Candidato aceptado
Referencias bibliográficas encontradas sobre cada término
(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)| producción del habla |
: 10.Martínez, Hernán. 2009. Evaluación de la percepción y de la producción del habla. Tesis Doctoral. Universidad de Los Andes. : En cuanto al proceso de producción del habla (o de una expresión del lenguaje de señas) se establece el siguiente orden (Chomsky, 2011): : Martínez, H. (2008). TEPAPH-EV: Un instrumento para la evaluación de la percepción y de la producción del habla. Lengua y Habla, 12, 79-98. [237]http://erevistas.saber.ula.ve/index.php/lenguayhabla/article/viewArticle/198 |